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舟山教育学院举行市属义教学校班主任教育故事演讲比赛

作者:教育科研科 来源: 点击数: 更新时间:2022年04月06日

为加强班主任队伍建设,交流和分享班主任的教育智慧,促进班主任专业成长,3月30日,舟山教育学院组织举行了市属义教学校班主任教育故事演讲比赛,16位中青年骨干班主任参与了此次比赛。

参赛班主任运用朴实的语言,满怀真挚的情感演绎了一场听觉盛宴。舟山一初金玲老师娓娓道来,教育没有强势震撼,只有润物无声,一块遭遇家庭变故、自暴自弃、捉弄老师的“混世石头”也会开花;南海旌旗山初中董超羿老师善于《关注细节,发掘真正的美》,帮助孩子收获自信,收获成功,收获美丽;南海初中周蒙蒙老师的《和小庄的故事》,讲述了自己与学生一起成长的故事,展现了班主任在学生成长的路上的导向作用;育华初中张丽娟老师讲述《爱打人的小市》,面对一个处于青春期叛逆的学生,不能一味打压,要在正确的理念引领下进行正面、积极地管教;南海实验小学惠佳老师讲述她接手的新生送她一块巧克力故事,品味出教育过程苦后回甘的真谛;南海惠民校区的周丽老师剖析了《一记耳光……》后的心路历程,讲述了师生共同成长的教育故事;南海长峙校区的顾思益老师通过讲述她和楠楠的故事,让我们感受到老师和学生都需要半颗星的进步空间;舟山一小的邵佳欢老师通过对两个表现截然相反的学生进行比对、引导,在《予你多样的和善,同你如初的坚定》中与两个孩子一起改变,收获和谐、友爱的师生关系;舟山一小北校区常雅欣老师为没有安全感的孩子《用爱推开窗,让阳光照进来》,从而使学生勇敢、自信地面对生活;舟山一小勾山校区的任佳艳老师《用爱扬起自信的风帆》,使棘手的小调皮自信地在正确的生活轨迹上扬帆远行;舟山二小的戴梦嫒老师坚信每个孩子都是《一颗闪亮的星》,通过巧用错误契机教孩子在反思中学会与人相处;舟山二小北校区马启蒙老师面对多动症的孩子真诚接纳,坚定地相信孩子《不是我的麻”繁“》从而赢得孩子的心;普陀山学校的张莹寅老师认为,面对内心敏感自卑的孩子,需要通过《沟通,敲开心灵的大门》;育华小学缪晶老师从一张卡片《尊.敬》引入,通过处理小A和小泽的矛盾,告诉我们对孩子多一分尊重与敬畏,我们的孩子便能带上善良与努力,遇见温暖和美好;明珠学校的徐金花老师讲到,《赞美的力量》能使每一个孩子心中充满阳光;明珠学校吴小月老师的故事让我们感受到教育需要耐心、爱心。

德育教研员张志萍老师对比赛做了总结和点评。张老师认为,参赛班主任的故事,源于班级管理中与学生交往的真实写照,真切地诠释了教师践行教育初心,培育时代新人的职业操守,也见证了他们从初涉讲台到成为骨干班主任的成长历程,还渗透着教师的艰辛、快乐和幸福,更展现了他们“用心教书,用爱育人”“甘为人梯,乐于奉献”的美好情怀。最后张老师希望大家能用豁达的胸怀去容纳每个学生、用智慧带动每个学生、用行动引导每个学生、用真诚的爱去感染每个学生,并在教育过程中实现自我人格不断完善,最终实现师生的共同发展。

此次“我的育人故事”演讲比赛分别从主题、结构、情节、教育理念、表达等方面对参赛班主任进行了评分。通过比赛,为班主任相互学习、交流经验创造了良好机会,提升了班主任的教育智慧,促进了班主任的的专业成长,对进一步加强市本级班主任队伍建设起到积极的促进作用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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