舟山一小迎接小学语文新学期教学常规调研活动

作者:义教与幼儿教研科 来源:舟山第一小学 金艳 点击数: 更新时间:2021年10月12日

为落实“双减”和“五项管理”要求,进一步提升学校整体教学质量和教师教育教学水平,9月28日上午,舟山市小学语文教研员钟玲玲老师来到舟山第一小学,进行新学期教学常规管理调研活动。

伴着悦耳的上课铃声,钟玲玲老师先后走进一(4)班、四(2)班的课堂听课。章渭敏老师的拼音课堂趣味盎然,入学不到一月的小豆豆纷纷举手参与。刘丽丹老师执教的是习作《小小动物园》,循循善诱之下,四(2)班的小朋友学会了抓住人和动物之间突出的相似点进行写作。听课过后,钟老师以点对点交流的形式,与授课教师进行了一对一反馈。钟老师表扬刚入职的章老师上课节奏把握得很好,课上有回顾有复习,整体性好;表扬有经验的刘老师课前准备非常充分,教学过程清晰有条理,表达类教学指导比较到位。钟老师还和老师们一起探讨在课堂教学中如何处理好个体和整体的指导,以及表达类教学中范文何时出现最合适的问题。

随后,钟老师还对全体语文教师的备课、作业本等相关材料进行了细致检查,肯定了老师们作业本批改的用心和学生答题质量的提升,表扬了教研组有特色的大单元备课。钟老师又和学校语文教师代表进行了真诚的座谈交流,发现亮点,找出不足。座谈会上,教师代表就省编作业本的使用、学生完成作业时长、课后服务等方面的情况发表了自己的看法。钟老师认真倾听后,强调教育教学功在平时,要扎实做好日常管理工作;同时提醒青年教师加强家校联系,学会“没事找事”,不起眼的留言拍照就能架起沟通的桥梁,助力学生的成长。钟老师期望学校老师们能继续立足课堂,加强备课,优化作业,从而保持优势、均衡发展。

最后,舟山一小方海辉副校长代表学校对教研员钟玲玲老师的指导表示感谢,并表示今后将抓住“双减”契机,不断探索,以“五项管理”规范学校办学行为,努力提升学校育人质量。

 

 

 

 

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